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Staatliches Berufliches Schulzentrum Günzburg







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Artikel:


-Deutsch
-Englisch
-Sozialkunde
-Sportunterricht
-Religion

Unsere Fachabteilungen: Allgemeinbildende Fächer:




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Sportunterricht an der Berufsschule

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Sport an der Berufsschule Günzburg
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In unserem Sportunterricht liegt der Schwerpunkt nicht auf der Verbesserung der sportlichen Leistungsfähigkeit (Fachkompetenz). Vielmehr möchten wir den Schülern Spaß an der Bewegung vermitteln und den Teamgeist fördern – die soziale und personale Kompetenz stehen auf Augenhöhe.

Wichtig sind uns die Kooperation zwischen Lehrern und Schülern und die Integration der Schüler in die Unterrichtsplanung. Die Schüler haben die Möglichkeit ihre eigenen Interessen oder Ideen in den Sportunterricht einfließen zu lassen.

Gemäß unserer Auffassung gestalten wir den Sportunterricht gesundheitsorientiert. Prävention und Gesundheitsvorsorge versuchen wir durch berufsspezifische Ausgleichsübungen zu unterstützen.
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Wir versuchen die Qualität unseres Sportunterrichts
stetig weiter zu entwickeln
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Produktqualität
z.B.
  • geeignete Bewegungsaufgaben
  • berufsspezifische Problemstellungen
  • individuelle Förderung der Azubis
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Prozessqualität
z.B.
  • klar definierte Unterrichtsziele
  • Unterrichtsergebnisse präsentieren
  • Kompetenzerwartungen mit Qualitätsbögen überprüfen
Strukturqualität
z.B.
  • räumlich - materielle Ausstattung
  • Kompetenz der Lehrkräfte und der externen Trainer

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Nähere Informationen zu den einzelnen Kernthemen erhalten Sie unter den folgenden Links:
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Gesundheitsorientierter Sport
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In den letzten Jahren ist immer deutlicher geworden, dass schon Kinder und Jugendliche immer häufiger an Rückenschmerzen oder anderen Gelenkserkrankungen leiden, was zum großen Teil auf fehlende und falsche Bewegung zurückzuführen ist.

Prävention und Rückenschule
Schon seit dem Schuljahr 2006/2007 haben wir mit der iKK – Krankenversicherung einen externen Kooperationspartner gefunden, der gemeinsam mit uns, im Rahmen des Berufsschulsports, präventiv im Bereich Rückenschule zusammenarbeitet. In diesem Projekt erhalten die Schüler einen theoretischen Überblick über die Funktionsweise der Wirbelsäule und Gelenke und Erlernen berufsspezifische Ausgleichsübungen und korrektes Heben und Tragen von Lasten, was zur Verringerung von Fehlzeiten in der Berufsschule und im Betrieb führt.
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Grundlagen der Sporttheorie
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Im Rahmen des Schulsports versuchen wir einige elementare sporttheoretische Trainingsgrundlagen zu vermitteln. Die Bedeutung von Ruhepuls, Belastungspuls und die richtige Übungsauswahl einer Trainingseinheit werden hier thematisiert. Ebenso erhalten die Schüler einen Einblick in die Anatomie des menschlichen Körpers und lernen die Wirkungsweise und das Zusammenspiel verschiedener Muskelgruppen kennen.
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Gesundheitserziehung und Körperbewusstsein.pdf
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Ernährung
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Die Bedeutung einer richtigen Ernährungsweise wird im Zeitalter von „Big Mäc“ und „Curry King“ immer wichtiger. Essgewohnheiten sollen kritisch hinterfragt werden. Wir wollen bei den Schülern ein Bewusstsein für ausgewogene Ernährung fördern.
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Fragebogen.pdf
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new games
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Durch Spielvariationen sollen die Schüler Experimentierfreude und in gleichem Maße Ausdauer und Durchhaltevermögen entwickeln. Die Bewegungsvielfalt ist für die Koordinationsschulung sehr wichtig und reduziert die Unfallgefahr. Hierzu bieten sich die „new games“ an, wie z. B. Frisbee, Badminton, Indiaka, Korbball, slacklining, etc.

Sportunterricht in koedukativer Form (d.h. Mädchen und Jungen gemeinsam) bietet zahlreiche Möglichkeiten sog. soft-skills zu fördern.
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Sportprojekte
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Einführung in das Sportklettern in Kooperation mit dem Deutschen Alpenverein (DAV)
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Sport- und Fitnesskaufleute
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Sportpraktische Schulung
der
Sport- und Fitnesskaufleute


Erläuterungen zum Beruf
klicken Sie hier.
xAuszubildende während der
Schulung zur Pilates-Methode.

Sie ist ein systematisches
Ganzkörpertraining
zur Kräftigung der
Muskulatur, primär
der Beckenboden-,
Bauch- und Rücken-
muskulatur.
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Aerobic ist ein dynamisches Fitnesstraining in der Gruppe mit rhythmischen Bewegungen zu motivierender Musik.
Die Grundelemente sind hauptsächlich Ausdauer und Koordination. Die in einer Choreografie zusammengestellten übungen,
die von einemAerobic-Trainer vorgeführt werden, sind eine Mischung aus klassischer Gymnastik und Tanz.






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Hauptstelle:



Außenstelle:



Am Stadtbach 5 

Tel.: 

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89312 Günzburg 

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86381 Krumbach

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E-Mail: 

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